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5086. 11:00:00

      martedì, 18 novembre 2003 | Web Cronaca in 2003 » Scuola elementare al bivio: scuola meno o scuola più?

      Gianni Minto, in rappresentanza del Comitato Genitori Democratici, ha ricordato come l'associazione abbia fortemente voluto il tempo pieno ed abbia attivamente partecipato al dibattito che ha preceduto la riforma della scuola elementare del 1985, appoggiando l'introduzione dell'organizzazione modulare.Il CGD contesta fortemente la Legge 53 perché butta via anni di sperimentazione e costruzione di qualità propone la scuola...

5087. 10:40:00

      martedì, 18 novembre 2003 | Web Cronaca in 2003 » Scuola elementare al bivio: scuola meno o scuola più?

      La sala è stipata. Oltre 150 persone seguono gli interventi. Si aggiungono ulteriori sedie. Sta per iniziare il suo intervento Diana Cesarin, in rappresentanza del MCE. Diana Cesarin saluta con una formula che le è stata insegnata da un amico albanese :" pane, sale, cuore bianco". Il pane ed il sale - per dire- "che tu possa sempre avere ciò che è essenziale"; cuore bianco - per dire- non tradire le parole che si usano. Invece nei documenti ministeriali si è...

5088. 10:00:00

      martedì, 18 novembre 2003 | Web Cronaca in 2003 » Scuola elementare al bivio: scuola meno o scuola più?

      Alvise Scarpa, della Segreteria regionale della Cgil scuola Veneto, ha il compito di svolgere la relazione introduttiva della mattinata. "La scuola italiana è una scuola che funziona bene", questa l'affermazione iniziale del suo intervento, "perchè lo dicono sia gli indicatori nazionali che internazionali. Eppure la Legge 53 vuole intervenire pesantemente con risultati inaccettabili perchè: 1. riduce le risorse e taglia gli organici del personale docente e A.T.A. 2...

5089. 09:00:00

      martedì, 18 novembre 2003 | Web Cronaca in 2003 » Scuola elementare al bivio: scuola meno o scuola più?

      Veramente interessante la sala che ospita il convegno della Cgil Scuola qui a Mestre. Con una scelta intrisa di sobria attenzione ai particolari si è utilizzato il centro culturale "Santa Maria delle Grazie", vicino a Piazza Ferretto. Al piano terra una libreria, al piano rialzato un salone elegante nella sua semplicità, impreziosito da un un soffitto con enormi travi in legno, tutto a vista. Il tempo di preparare i pc e scattare delle foto alla sala ancora vuota, che i...

5090. Programma Convegno "Scuola elementare al bivio- scuola meno o scuola più", Mestre-Venezia 18 novembre 2003

      martedì, 18 novembre 2003 | Documento in Documenti » Materiali iniziative
      Tags: eventi, scuola elementare/primaria

5091. “Scuola elementare al bivio: scuola meno o scuola più" - Mestre-Venezia 18 novembre 2003

      martedì, 18 novembre 2003 | Notizia Nazionale in Memo » Eventi

      Programma del convegno

5092. La newsletter settimanale di Tuttoscuola

      lunedì, 17 novembre 2003 | Rassegna Stampa in Rassegna stampa » Rassegna stampa nazionale

      Notizie, commenti e indiscrezioni sul mondo della scuola. La newsletter settimanale di Tuttoscuola, la rivista per insegnanti, genitori e studenti. https://www.tuttoscuola.com **************...

5093. da Fuoriregistro-Dalle funzioni strumentali alla figure di sistema

      lunedì, 17 novembre 2003 | Fuoriregistro in Rassegna stampa » Rassegna stampa nazionale

      Dalle funzioni strumentali alla figure di sistema di Cosimo De Nitto - 17-11-2003 A me va bene cominciare a parlare di "figure di sistema". Sono d'accordo con gli amici che nella lista dw-...

5094. Il Tirreno-La riforma vanifica la scuola pubblica"

      domenica, 16 novembre 2003 | Il Tirreno in Rassegna stampa » Rassegna stampa nazionale

      La riforma vanifica la scuola pubblica" CASTAGNETO. "No alla riforma Moratti". E' questa l...

5095. Il Tirreno-Piombino-Riforma scolastica: 5844 firme contro

      domenica, 16 novembre 2003 | Il Tirreno in Rassegna stampa » Rassegna stampa nazionale

      sindaco e l'assessore alla scuola le hanno inviate al ministro Moratti Riforma scolastica: 5844 firme contro ...

5096. Corriere-Roma-Scuola, il "tutor" non convince gli insegnanti

      sabato, 15 novembre 2003 | Corriere della sera in Rassegna stampa » Rassegna stampa nazionale

      Convegno organizzato da Confindustria e "Sole 24 ore". Corteo di studenti ieri in difesa dell'istruzione pubblica Scuola, il "tutor" non convince gli insegnanti "Ormai lavoriamo in equipe": i...

5097. Mess.Veneto-Il tempo pieno gonfia la protesta ...

      sabato, 15 novembre 2003 | MessaggeroVeneto in Rassegna stampa » Rassegna stampa locale

      Il tempo pieno gonfia la protesta ... Il tempo pieno gonfia la protesta non soltanto a Udine ma anche in altre aree della regione. Forte perplessità e contrarietà alla "Riforma Moratti", per...

5098. 15:00:00

      venerdì, 14 novembre 2003 | Web Cronaca in 2003 » Scuola dell’Infanzia al bivio: gioiello di famiglia o supermarket con svendite?”

      Dopo la pausa pranzo, si riprende con l'intervento di Mario Maviglia. L’ispettore ci fa notare che, oggi, registriamo una cesura nello sviluppo del dibattito che si faceva alcuni anni fa, infatti non si discute più di scuola dell’infanzia. Chi ha scritto le Indicazioni Nazionali non ha molte conoscenze della pedagogia che riguarda questo settore infatti, per esempio, l'anticipo non è stato giustificato sotto l’aspetto pedagogico e neppure sotto l’aspetto sociale. Oggi la scuola...

5099. 12:45:00

      venerdì, 14 novembre 2003 | Web Cronaca in 2003 » Scuola dell’Infanzia al bivio: gioiello di famiglia o supermarket con svendite?”

      Clotilde Pontecorvo, università la Sapienza Roma, attacca direttamente la Legge 53 che non può essere definita neanche contro-riforma ma "deforma" in quanto è deformazione di tutto ciò che significa scuola. La dispersione scolastica è un problema bruciante, eppure non vi si accenna nella Legge. Si parte demolendo la scuola dell'infanzia ed elementare, due gioielli che sono competitivi rispetto a paesi dal livello culturale più alto come la Finlandia. Modelli di...

5100. 11:30:00

      venerdì, 14 novembre 2003 | Web Cronaca in 2003 » Scuola dell’Infanzia al bivio: gioiello di famiglia o supermarket con svendite?”

      Paola Conti. La riforma ha già determinato alcuni danni nella scuola dell’infanzia, il compito adesso deve essere quello di ridurne il più possibile gli effetti.Gli orari non devono essere parcellizzati, le unità di apprendimento devono essere unità didatticheIl portfolio non è una invenzione recente si deve, però, evitarne una “ministerializzazione” un portaolio burocratico non serve alla ricognizione delle competenze. Il modello di portfolio deve essere elaborato dalle singole scuole...

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