31/07/2024 Occorre assumere su tutti i posti vacanti e disponibili, garantire i diritti degli idonei dei concorsi 2020 e 2023, implementare gli organici docenti e ATA, dare stabilità al sistema scolastico. Basta alimentare sacche di precariato

31/07/2024 Si apre alla regionalizzazione del sistema pubblico di istruzione, all’inserimento dei privati nella programmazione dell’offerta formativa e, con i percorsi quadriennali, si crea una formazione di ridotta qualità. Si manifesta un’idea di scuola esclusivamente funzionale al mercato e all’impresa.

31/07/2024 Comunicato stampa della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL

31/07/2024 Dalla sanatoria per i titoli esteri alla conferma del supplente su richiesta delle famiglie, la FLC CGIL esprime una valutazione fortemente negativa. Per una scuola inclusiva servono più organici, formazione di qualità, assunzioni a tempo indeterminato

31/07/2024 Intervento della FLC CGIL nei confronti del Ministero a sostegno dei lavoratori raggirati da pseudo enti che hanno spacciato per valide certificazioni non rilasciate in conformità al CCNL

31/07/2024 Molte criticità nel decreto: esclusione dei precari, tempistica sbagliata, nessuna implementazione di fondi per garantire il pagamento delle ore svolte in più dai docenti. Il Ministro Valditara sospenda queste attività in coerenza con la sua volontà di superare la figura del docente incentivato

30/07/2024 Il Ministero invita le scuole a sospendere i decreti di esclusione nei confronti degli aspiranti in possesso del diploma di maturità.

30/07/2024 L'iniziativa di sottoscrizione online del referendum abrogativo della legge Calderoli è rivolta, in particolare, a lavoratrici e lavoratori della conoscenza

29/07/2024 Tantissime le richieste giunte al sindacato. Mancanza di trasparenza del MAECI che continua a rifiutare le reiterate richieste d’incontro delle OO.SS. firmatarie del CCNL.

29/07/2024 È online la piattaforma pubblica e gratuita per sottoscrivere il referendum abrogativo dell’Autonomia differenziata. Firmate, firmate, firmate…

26/07/2024 Necessario mettere in campo azioni e fornire strumenti per rendere il più agevole possibile il lavoro agli assistenti amministrativi attualmente in servizio.

26/07/2024 Lo ha ribadito l’Aran a seguito di un quesito inviato da un’istituzione scolastica.

26/07/2024 Le FAQ saranno costantemente aggiornate.

25/07/2024 Per la FLC CGIL e le altre organizzazioni sindacali è necessario un confronto sulla scelta discutibile di limitare il contingente per accantonare posti per un concorso ancora da bandire

25/07/2024 Sono 245 i posti da coprire nelle sedi estere (31% dell’organico totale). Necessario accelerare le procedure di nomina per recuperare il grave ritardo dell’amministrazione che rischia di compromettere l’avvio regolare del prossimo anno scolastico

25/07/2024 Il Ministero accoglie la richiesta dei sindacati di proroga dei termini per l’inserimento della procedura per le nomine da I fascia GPS Sostegno e per la scelta delle 150 scuole

25/07/2024 La lettera dei Segretari Generali FLC CGIL,Cisl scuola Fsur, Snals Confsal e Gilda Unams

25/07/2024 L’Avvocatura Generale dello Stato fornisce un orientamento alle scuole ricordando che il problema si era già posto in passato e che all’INPS era già stato risposto sulla insussistenza dei motivi di rivalsa. Una vittoria della FLC CGIL.

25/07/2024 Come già avvenuto per gli idonei del concorso ordinario 2020 e per il concorso Stem, la FLC CGIL è al fianco delle lavoratrici e dei lavoratori precari che hanno superato tutte le prove.

25/07/2024 La FLC CGIL vince una battaglia di legalità e trasparenza. I corsi organizzati dall’associazione Proteo Fare Sapere garantiscono qualità e conformità delle certificazioni.

24/07/2024 Il comunicato unitario FLC CGIL, CISL Scuola, SNALS Confsal, FGU Gilda UNAMS.

24/07/2024 Abbiamo chiesto tutele per gli idonei del concorso ordinario 2020, più posti per fare assunzioni, a partire dal sostegno. Grave vulnus sui percorsi di abilitazione post-concorso per gli ITP

24/07/2024 Dopo le procedure di accesso ai movimenti, le competenze passano agli uffici scolastici territoriali. Cosa prevedono il CCNI e l’intesa sulla collocazione delle domande alle varie fasi.