31/01/2001 Resoconto della seduta

31/01/2001 Resoconto della seduta(31/01/31)

31/01/2001 Il 24 gennaio 2001 si è tenuta a Roma la Consulta Nazionale dei Dirigenti Scolastici con all’ordine del giorno l’esame dell’Atto di indirizzo all’Aran sul primo Contratto dell’area dirigenziale scolastica.

31/01/2001 I sindacati Cgil, Cgil Scuola, Cis, Cisl Scuola, Uil, Uil Scuola, Confsal, Confsal Scuola, Cida, Cida Anp, sono convocati per mercoledì 17 gennaio alle ore 18.00, presso la sede dell'Agenzia, per l'apertura delle trattavie alla definizione del CCNL del personale dirigenziale dell'area V.

30/01/2001 Le segreterie nazionali dei sindacati scuola CGIL, CISL e UIL scuola, a seguito dell’emanazione della circolare MPI n° 130 del 30 gennaio 2001 hanno sollecitato l’incontro già richiesto e confermato lo stato di agitazione del personale educativo

29/01/2001 Pubblichiamo la convocazione inviata il 29 gennaio 2001 dall’Aran alle Confederazioni Cgil, Cisl, Uil, Confsal, Cidae alle Organizzazioni sindacali scuola Cgil/Sns, Cisl/Scuola, Uil/Scuola, Confsal/Snals, Gilda/Unams, Cida/Anp.

28/01/2001 l'Isfol organizza per il 26 marzo 2001 un Convegno nazionale dal titolo Le scienze della formazione ed il lavoro: teorie, modelli, strategie

28/01/2001 Francia, gennaio 2001

28/01/2001 La CGIL scuola intende promuovere un Coordinamento di Presidi Incaricati iscritti o simpatizzanti, allo scopo di farsi direttamente interprete e portavoce di problemi e aspettative legati al passaggio alla dirigenza scolastica.

28/01/2001 L’incontro del 25 gennaio con l’ARAN sul contratto dei dirigenti scolastici prevedeva come punto unico all’odg "le risorse finanziarie e gli aspetti retributivi".

26/01/2001 Le Segreterie nazionali dei sindacati scuola CGIL, CISL e UIL hanno proclamato lo stato di agitazione del personale educativo contro la mancata attuazione del regolamento per l’Autonomia scolastica nelle Istituzioni convittuali.

26/01/2001 Pubblichiamo l'intervento di Enrico Panini al Convegno dal titolo "L’obbligo formativo e l’apprendistato nel quadro della riforma dei cicli scolastici e del rinnovamento dei sistemi formativi regionali" tenutosi a Roma il 25.1.2001 nel quale si esplicita la posizione politica della Cgil Scuola rispetto a queste nuove tematiche.

26/01/2001 -RSU all’estero -Destinazione del personale -Restituzione ai ruoli di provenienza -Coordinamento estero -Premessa alla ipotesi di contratto integrativo per l’Estero

26/01/2001 Il contratto collettivo integrativo nazionale estero, come stabilito dal C.C.N.L. sottoscritto il 26.5.99 e dalla sequenza specifica estero, attua gli istituti contrattuali rinviati al fine del loro adattamento alle specifiche realtà funzionanti all’estero, definisce i criteri di distribuzione delle risorse disponibili e quelli per la verifica dei risultati in relazione agli obiettivi definiti

25/01/2001 Resoconto della seduta(25/01/01)

25/01/2001 Francia, Gennaio 2001

25/01/2001 Testo dell'accordo istitutivo fondo pensione complementare

25/01/2001 Pubblichiamo la convocazione inviata il 22 gennaio 2001 dall’Aran alle Confederazioni Cgil, Cisl, Uil, Confsal, Cida e alle Organizzazioni sindacali scuola Cgil/Sns, Cisl/Scuola, Uil/Scuola, Confsal/Snals, Cida/Anp.

25/01/2001 Sono tante e documentate le segnalazioni che arrivano da ogni parte d'Italia per denunciare l'inattendibilità e il carattere offensivo dei risultati delle valutazioni dei capi di Istituto previsti dall'art. 41 dell'ultimo CCNL.

25/01/2001 Testo del ddl - Istituzione della terza fascia del ruolo dei professori universitari

24/01/2001 Si è svolto ieri, 23 gennaio all’Aran l’incontro sulle sequenze contrattuali del contratto università

23/01/2001 Pubblichiamo in allegato il programma della "Giornata della memoria" 27 gennaio 2001

23/01/2001 Resoconto della seduta

23/01/2001 Chiarimenti operativi sulle iniziative assumibili a seguito dell'adozione dei decreti di dichiarazione di riconoscimento della parità in applicazione della legge 10 marzo 2000, n. 62 - Anno scolastico 2000/2001

23/01/2001 Comunicato stampa di Enrico Panini