15/01/2004 Pubblichiamo una presa di posizione contro la Circolare sulle iscrizioni da parte dei Dirigenti Scolastici dei Distretti XIV e XV di Roma.

15/01/2004 La Circolare Ministeriale sulle iscrizioni è uscita con grave ritardo.

15/01/2004 Nonostante le assicurazioni date dal Miur ai sindacati in diversi incontri le scuole continuano a incontrare grandi difficoltà nell’accesso alla rete del SIMPI per la gestione delle procedure informatizzate.

15/01/2004 La DGPCC – Uff.IV del MAE ha comunicato, il 9 gennaio u.s., alle OO.SS. di Cgil-Cisl-Uil-Snals la bozza di “Rende noto”

15/01/2004 Nell’esprimere il giudizio sull’esito della riunione del 19 dicembre u.s. con il MAE in relazione alla ripresa delle relazioni sindacali abbiamo sicuramente peccato di ottimismo

15/01/2004 Pubblichiamo il telegramma unitario inviato al Ministro e al Capo di Gabinetto.

15/01/2004 Iscrizioni a scuola

14/01/2004 Il Ministero dell’Istruzione, nonostante annunci e impegni ripetuti nelle varie sedi, finora non ha emanato il bando di concorso ordinario per il reclutamento dei Dirigenti Scolastici.

14/01/2004 Comunicato stampa di E.Panini

14/01/2004 Contributi statali alle scuole private

14/01/2004 avvenuto il finanziamento per il 2004 delle attività relative agli appalti di pulizia previste dal D.M. n. 65 del 20 aprile 2001

14/01/2004 Il secondo incontro all’Aransulla sequenza contrattuale prevista dall’articolo 83 del CCNLsi è aperto e chiuso, per la seconda volta, sulla indeterminatezza delle risorse disponibili per poter individuare “ nuovi criteri per la distribuzione delle risorse complessivamente finalizzate al fondo dell’istituzione scolastica.”

14/01/2004 Il clima di confusione e di incertezza ingenerato dal ritardo con cui è uscita la circolare sulle iscrizioni è tutt’altro che risolto dalla sua emanazione.

13/01/2004 Con l’incontro di ieri al MIUR tra le Organizzazioni Sindacali ed il Capo Dipartimento dott. P. Capo, riprende la trattativa per il rinnovo del contratto sulla mobilità.

13/01/2004 Come comunicato il 24 novembre, 3 e 19 dicembre 2003, CGIL CISL UIL Scuola e Snals hanno invitato i Dirigenti Scolastici a dichiarare la loro indisponibilità a sottoporsi alla sperimentazione sulla valutazione dei Dirigenti Scolastici.

13/01/2004 CM n. 2 del 13 gennaio 2004

13/01/2004 Comunicato stampa di Enrico Panini

13/01/2004 In questo periodo dell’anno i ragazzi che stanno frequentando la terza media dovranno decidere se e a quale indirizzo della scuola secondaria superiore intendono iscriversi per il prossimo anno scolastico ( la data di scadenza sarà definita con una circolare ministeriale di prossima emanazione, che provvederemo a comunicare appena sarà resa nota).

13/01/2004 Si è tenuta oggi l’audizione delle organizzazioni sindacali da parte della commissione cultura della Camera dei Deputati, in previsione della prevista espressione di parere parlamentare sul decreto di attuazione della legge 53/03 sul ciclo primario dell’istruzione.

12/01/2004 Le Commissioni parlamentari riprenderanno in questi giorni l’esame dello Schema di Decreto legislativo per la scuola dell’infanzia e per il primo ciclo.

12/01/2004 I sindacati hanno deciso di non sottoscrivere l’accordo e sollecitato l’apertura del tavolo al fine di portare a soluzione nel tempo più rapido il CCNL 2002-2005.

12/01/2004 Il Ministero del Lavoro e delle politiche sociali con la prima circolare del nuovo anno, circolare dell’8 gennaio 2004, n. 1 illustra le caratteristiche del “lavoro a progetto” di cui agli articoli 61-69 del D. Lgs. 276/03, emanato in attuazione delle materie di occupazione e mercato del lavoro di cui alla legge 14 febbraio 2003, n. 30.

12/01/2004 Comunicato stampa di Enrico Panini

12/01/2004 Per ogni genitore il momento della scelta della scuola per i propri figli rappresenta un passaggio coinvolgente, alla ricerca del massimo di qualità e di accoglienza, ed assume una rilevanza straordinaria per i genitori di un bimbo disabile.

12/01/2004 Per ogni genitore il momento della scelta della scuola per i propri figli rappresenta un passaggio coinvolgente, alla ricerca del massimo di qualità e di accoglienza, ed assume una rilevanza straordinaria per i genitori di un bimbo disabile