118 Articoli taggati come inclusione

• martedì 02.04.2024

  Assunzioni GPS sostegno I fascia: i docenti specializzati e specializzandi tornano a chiedere la proroga per l’a.s. 2024/2025

  Precari

  Il coordinamento specializzandi VIII ciclo dà appuntamento davanti al Ministero dell’Istruzione venerdì 5 aprile alle ore 12.30. La FLC CGIL sostiene l’iniziativa

• giovedì 28.03.2024

  Salvini e Valditara, i ministri dell’esclusione

  Rassegna stampa nazionale

  Dopo le classi differenziali di Valditara proposto il tetto del 20% per i migranti nelle classi. Fracassi, FLC: “No a logiche discriminatorie nella scuola”.

• giovedì 28.03.2024

  Scuola, Fracassi. Tetto stranieri Salvini: idea contro l’inclusione

  Comunicati FLC CGIL

  Comunicato stampa della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL

• martedì 26.03.2024

  Tra integrazione e fascismo: l’Istituto Iqbal Masih

  Rassegna stampa nazionale

  Il presidio di FLC e CGIL Milano in concomitanza con il Consiglio d’istituto che si pronuncerà sulla chiusura del Ramadan, il 10 aprile prossimo

• giovedì 21.03.2024

  Pioltello, dirigenti FLC CGIL: da Valditara ingerenze non degne di un ministro della Repubblica

  Comunicati FLC CGIL

  Comunicato stampa della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL

• martedì 19.03.2024

  Fracassi: strumentalizzazione politica su istituto Pioltello è inaccettabile

  Attualità

  Dichiarazione all'Adnkronos della segretaria generale della FLC CGIL, Gianna Fracassi.

• venerdì 01.03.2024

  Valditara e la sua strana idea di inclusione

  Scuola

  Il Ministro propone la costituzione di classi “di transizione” per gli alunni neo arrivati. Un modello che sa di esclusione. La FLC CGIL rilancia l’idea di una scuola inclusiva, accogliente, democratica.

• venerdì 01.03.2024

  Assunzioni GPS sostegno I fascia: i docenti specializzati e specializzandi chiedono la proroga per l’a.s. 2024/2025

  Precari

  Il coordinamento specializzandi VIII ciclo dà appuntamento davanti al Ministero dell’Istruzione lunedì 4 marzo alle ore 15.00. La FLC CGIL sostiene l’iniziativa

• venerdì 01.03.2024

  Caro Valditara, l’inclusione non è segregazione

  Rassegna stampa nazionale

  L’ennesima uscita del ministro vorrebbe riportarci alle classi differenziali. Ma si impara e si cresce solo in un contesto di relazioni, soprattutto tra pari

• venerdì 28.07.2023

  Decreto Legge sulla Pubblica amministrazione bis: gli emendamenti approvati nelle commissioni parlamentari

  Attualità

  Una prima analisi dei principali interventi sui settori della conoscenza.

• giovedì 08.06.2023

  Coordinamento Inclusione FLC CGIL Piemonte, incontro online il 13 giugno su verifica del PEI e adempimenti di fine anno

  Piemonte

  Martedì 13 giugno dalle 16.30 alle 18.30.

• martedì 13.06.2023

  FLC CGIL Piemonte - Inclusione verifica del PEI e adempimenti di fine anno 13 giugno 2023

  Dal territorio

• martedì 16.05.2023

  Scuola: Cgil e Flc Cgil, accogliere subito iscrizioni alunni con disabilità, garantire diritto istruzione a tutti

  Comunicati FLC CGIL

  Comunicato congiunto Cgil - FLC CGIL

• venerdì 05.05.2023

  Le novità per la scuola nel Decreto Lavoro

  Scuola

  Definito un ampliamento delle coperture assicurative per incidenti durante le attività dei PCTO, di cui non è prevista l’auspicata rivisitazione. Alcune novità tra conferme e sovrapposizioni.

• giovedì 04.05.2023

  Decreto Legge 48 del 4 maggio 2023 - Misure urgenti per l'inclusione sociale e l'accesso al mondo del lavoro

  Decreti legge

• mercoledì 05.04.2023

  Titoli esteri in attesa di riconoscimento, vittoria della FLC CGIL: l’ordinanza ministeriale 112/2022 non sarà modificata e si faranno le assunzioni da GPS 1 fascia sostegno

  Precari

  Tutelati gli alunni disabili e i docenti specializzati e abilitati in Italia. La norma interverrà prevedendo inserimento che potrebbe andare o in coda alla prima fascia o alla seconda.

• mercoledì 22.03.2023

  Assistenti per l'autonomia e la comunicazione: garantire diritto allo studio e diritto al lavoro stabile

  Scuola

  Le organizzazioni sindacali audite in Senato sulla proposta di legge che prevede l’introduzione del profilo professionale nei ruoli del personale scolastico.

• lunedì 20.03.2023

  Il CSPI si esprime sulle disposizioni correttive al decreto interministeriale di adozione del modello nazionale del piano educativo individualizzato (PEI)

  Scuola

  Il CSPI ha sollecitato un intervento in grado di superare tutti i problemi registrati nelle procedure di passaggio dal PEI differenziato al PEI semplificato.

• lunedì 20.03.2023

  Parere CSPI del 20 marzo 2023 - Disposizioni correttive decreto interministeriale di adozione modello nazionale piano educativo individualizzato (PEI)

  Scuola

• martedì 07.03.2023

  Sportello disabilità: il TAR della Campania accoglie il ricorso delle famiglie che chiedono più sostegno didattico

  Scuola

  Due sentenze condannano l’Amministrazione scolastica alla riformulazione del PEI e al pagamento delle spese processuali. Occorre ridiscutere i criteri di assegnazione degli insegnanti di sostegno, tenendo conto del tempo scuola effettivamente frequentato.

• mercoledì 01.02.2023

  Sportello disabilità: per il TAR Campania il diritto al sostegno didattico deve essere garantito al di là dei limiti orari prestabiliti

  Scuola

  Tre nuove sentenza del TAR della Campania ribadiscono il diritto degli alunni con disabilità all’assegnazione dell’insegnante di sostegno in base alla gravità e all’orario di frequenza scolastica.

• giovedì 19.01.2023

  FLC, FLAI e CGIL promuovono un nuovo progetto di inclusione

  Attualità

  La Scuola del Popolo ispiratrice dell’iniziativa.

• martedì 06.12.2022

  Sportello disabilità: il TAR Campania accoglie la richiesta di assegnazione del sostegno per l’intero orario scolastico

  Scuola

  Una nuova ordinanza del Tribunale Amministrativo dispone l’implementazione del sostegno didattico per un alunno con disabilità grave. Occorre mettere fine ai continui ricorsi, assegnando da subito le ore necessarie alla piena inclusione scolastica.

• mercoledì 30.11.2022

  Merito vs inclusione scolastica: la scuola dei “migliori” non è la scuola della Costituzione

  Scuola

  Merito e inclusione sono paradigmi pedagogici antitetici. Occorre rilanciare i principi che hanno ispirato intere generazioni di docenti e un iter normativo, dalla Legge 517 del 1977 alla Legge 170 del 2010 e relative Linee Guida, che è punto di forza del sistema scolastico italiano.

• lunedì 21.11.2022

  L’inclusione come orizzonte del nostro impegno

  Attualità

  Di Francesco Sinopoli, Segretario Generale Flc Cgil e Dario Missaglia, Presidente nazionale di Proteo Fare Sapere