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• mercoledì 28.04.2021

  Piano scuola estate: risposta positiva solo nella cornice di una riqualificazione complessiva del sistema scolastico

  Comunicati FLC CGIL

  Comunicato stampa della Federazione Lavoratori della Conoscenza.

• martedì 27.04.2021

  Scuole italiane all’estero: trasmessi il contingente 2021/2022 e il decreto per le commissioni degli esami di Stato

  Scuole italiane all'estero

  Come annunciato, il MAECI ha inviato alle organizzazioni sindacali il decreto firmato per il contingente 2021-22 e il decreto per la definizione delle commissioni per gli esami di stato.

• mercoledì 21.04.2021

  Decreto Interministeriale 2887 del 21 aprile 2021 - Contingente estero 2021-2022

  Decreti interministeriali

• martedì 27.04.2021

  Nota 643 del 27 aprile 2021 - Piano scuola estate 2021. Un ponte per il nuovo inizio

  Note ministeriali

• martedì 27.04.2021

  Precari scuola: troppe questioni in sospeso, il Ministero ci convochi

  Comunicati FLC CGIL

  Comunicato stampa della Federazione lavoratori della Conoscenza CGIL

• martedì 27.04.2021

  Il parere del CSPI sull’O.M. relativa agli scrutini finali per l’anno scolastico 2020/2021

  Scuola

  Apprezzate le indicazioni non prescrittive nella calendarizzazione.

• martedì 27.04.2021

  Pare CSPI del 27 aprile 2021 su schema ordinanza Ministero Istruzione su scrutini finali anno scolastico 2020-2021

  Scuola

• martedì 27.04.2021

  AFAM: individuazione della terna dei candidati per la carica di Presidente del Consiglio di Amministrazione delle istituzioni. Le indicazioni del MUR

  AFAM

  Nota ministeriale a seguito di varie sentenze della giustizia amministrativa. Il consiglio accademico deve vagliare attentamente i curriculum dei candidati.

• lunedì 26.04.2021

  Nota 5972 del 26 aprile 2021 - Terna candidati proposta dal consiglio accademico a fini nomina Presidente delle Istituzioni AFAM.pdf

  Note ministeriali

• lunedì 26.04.2021

  Piano nazionale di Ripresa e Resilienza (PNRR)

  Politica e società

• lunedì 26.04.2021

  Aimc, Cidi, Mce, Proteo Fare Sapere: "I problemi della scuola in vista della fine d'anno e della ripresa a settembre"

  Scuola

  Richiesta di incontro urgente al Ministro Bianchi.

• lunedì 26.04.2021

  Prove suppletive concorso straordinario: partiranno dal 14 maggio

  Scuola

  Dopo i ricorsi dei docenti che non hanno potuto partecipare causa COVID il ministero calendarizza le prove suppletive. La scelta di avvviare il concorso in piena pandemia si conferma un errore e il TAR da ragione ai ricorrenti.

• domenica 25.04.2021

  Sinopoli: si dimetta direttore USR Marche Filisetti, “O altrimenti ci pensi il Ministero a togliergli la poltrona”

  Rassegna stampa nazionale

  Il Ministero dell’Istruzione adotti tutte le misure disciplinari conseguenti ad azioni assolutamente in contrasto con i principi educativi della Costituzione, con i valori dell’Antifascismo, che l’hanno ispirata, e con la funzione democratica dell’intera comunità scolastica.

• sabato 24.04.2021

  Decreto legge “Riaperture” e ricadute sui settori della conoscenza: sintesi interventi

  Attualità

  Le disposizioni in vigore fino al 31 luglio 2021. Ripristinata la zona gialla.

• giovedì 22.04.2021

  Decreto Legge 52 del 22 aprile 2021 - Misure urgenti ripresa attività economiche e sociali

  Decreti legge

• venerdì 23.04.2021

  Nota 12547 del 23 aprile 2021 - Espletamento prove scritte suppletive procedura straordinaria docenti scuola secondaria di primo e secondo grado

  Note ministeriali

• venerdì 23.04.2021

  Nota 624 del 23 aprile 2021 - Applicazione Decreto Legge 52 del 22 aprile 2021 per la scuola

  Note ministeriali

• venerdì 23.04.2021

  Scuola: per infanzia e primo ciclo riaperture totali senza incremento di spazi, personale e presìdi. Nessun intervento sui trasporti

  Scuola

  Nella nota del Ministero dell’Istruzione applicativa del Decreto legge 52/21 prevista anche una regia nazionale e misure di flessibilità per le scuole secondarie di secondo grado.

• venerdì 23.04.2021

  Organici scuola 2021/2022: personale ATA, avviato il confronto fra sindacati e Ministero

  Personale ATA

  La definizione degli organici è fondamentale alla funzionalità in sicurezza delle scuole. La situazione pandemica richiede misure straordinarie di incremento dell’organico e di stabilizzazione dell’organico COVID. La FLC CGIL chiede un intervento politico.

• venerdì 23.04.2021

  La FLC CGIL contesta le politiche conservative del Ministero dell’Istruzione sugli organici

  Docenti

  Il confronto sugli organici ATA e docenti al MI è aggiornato al 26 e 28 aprile

• venerdì 23.04.2021

  AFAM: dotazioni organiche delle istituzioni da statizzare, incontro al MUR sullo schema di DPCM

  AFAM

  Si tratta del decreto decisivo per completare il processo. Valutazione complessivamente positiva della FLC CGIL.

• giovedì 22.04.2021

  Organici scuola 2021/2022: docenti, avviato il confronto sulla nota ministeriale

  Docenti

  Convocati i sindacati con notevole ritardo. L’amministrazione illustra una nota che ripercorre quelle degli anni precedenti e non tiene conto della straordinarietà del momento. Per la FLC CGIL le dotazioni organiche sono al centro di una scuola in sicurezza e su questo servono risposte convincenti sul piano politico. Rinviato il confronto all’inizio della prossima settimana.

• giovedì 22.04.2021

  AFAM: emanata la nota sugli organici 2021/2022 dei docenti e del personale TA. Entro il 4 maggio le istituzioni possono richiedere le modifiche delle dotazioni

  AFAM

  Indicazioni più chiare su conversioni, blocchi e variazioni. Le richieste devono essere adeguatamente motivate.

• martedì 13.04.2021

  Nota 5323 del 13 aprile 2021 - Organico anno accademico 2021/2022. Personale docente e tecnico e amministrativo

  Leggi e normative

• giovedì 22.04.2021

  Un nuovo settembre nero per la scuola italiana? I numeri delle cattedre vacanti al 1° settembre 2021 sono impietosi, così la scuola dell’era Draghi rischia un nuovo record di precarietà

  Precari

  La politica stenta a trovare la sintesi, il braccio di ferro tra le forze politiche continua a dispetto dei bisogni reali della scuola.