06/07/2011 Dopo le intese raggiunte con l’Agidae e con l’Aninsei, anche le lavoratrici e i lavoratori in servizio nelle scuole aderenti alla Fism o che ne applicano il CCNL possono godere dei benefici fiscali previsti dalla legge sulla detassazione delle componenti accessorie della retribuzione.

06/07/2011 La FLC CGIL e il Coordinamento precari della conoscenza manifestano la loro contrarietà al Decreto sviluppo.

06/07/2011 In arrivo le due circolari che daranno indicazioni per la definizione dell'organico di fatto per il prossimo anno scolastico 2011/2012, sia dei docenti che per il personale ATA. Confermata la terza tranche di tagli, ma non è finita qui perché sono in arrivo ulteriori riduzioni all'offerta formativa con l'ultima manovra finanziaria.

06/07/2011 Entro il 17 settembre il pronunciamento degli iscritti per la validazione dell'ipotesi di accordo. Le singole categorie organizzeranno le modalità del voto che sarà vincolante per tutta la confederazione (categorie e territori).

05/07/2011 Le pressioni dei sindacati sbloccano la situazione e mettono sul binario operativo il bando con il quale sono messi a concorso 2386 posti.

05/07/2011 Un intervento distruttivo che colpisce chi ha un reddito fisso, aumenta le diseguaglianze tra i cittadini, toglie speranza ai precari, maltratta scuola, università, ricerca e AFAM. Chiusura di centinaia di scuole autonome, esodo forzato dei docenti inidonei all’insegnamento, niente contratto fino al 2015.

05/07/2011 Disponibile un software aggiuntivo per le prove "fuori linea". Possibile la somministrazione anche nei giorni 11, 12 e 13 luglio.

05/07/2011 Il MIUR sollecita il Ministero della Funzione Pubblica per l’autorizzazione alla firma del Ccni

05/07/2011 Una circolare del Dipartimento della Funzione Pubblica, la n. 9 del 30 giugno 2011, chiarisce le modifiche introdotte con la legge sul collegato al lavoro.

04/07/2011 La FLC e la CGIL ribadiscono la richiesta di un reale coinvolgimento delle scuole e di risorse adeguate per sostenere la formazione del personale.

04/07/2011 Condivisibili i contenuti e il preventivo confronto con le parti sociali

01/07/2011 Il Segretario Generale della FLC CGIL scrive al MIUR sull'ennesima rilevazione di dati finanziari dell'anno scolastico 2010/2011.

01/07/2011 Nella manovra economica tolta l'esenzione per le cause di lavoro. Difendersi non è più un diritto, ma un privilegio. Per la FLC una vergogna da cancellare.

01/07/2011 Il MIUR convoca le OO.SS. per martedì 5 luglio per l’informativa sul bando di concorso ordinario per dirigenti scolastici.

01/07/2011 Coordinamento precari della FLC CGIL e mondo della conoscenza in presidio al Senato il 6 luglio contro il Decreto sviluppo.

30/06/2011 Un'intesa, quella raggiunta il 28 giugno 2011 tra Sindacati e Confindustria, che secondo il Segretario Generale della CGIL: ristabilisce la centralità dei Contratti Nazionali, ricostruisce un terreno di regole comuni e porterà alla certificazione della rappresentanza sindacale nel settore privato.

30/06/2011 Riepiloghiamo le procedure per accedere all'indennità di disoccupazione ordinaria

29/06/2011 Il segretario generale della FLC CGIL, Domenico Pantaleo, invia una lettera al MIUR per sollecitare risorse certe e chiarezza sulle supplenze.

29/06/2011 Ancora una volta i settori della conoscenza, i lavoratori pubblici e le donne pagano a caro prezzo gli sprechi e gli sperperi fatti dal governo. Siamo di fronte a una manovra che non guarda al futuro e al bene del Paese. Di nuovo solo tagli senza sviluppo.

29/06/2011 Protocollo d'intesa sulla diversità di genere sottoscritto dal Ministro dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca e dal Ministro delle Pari opportunità.

29/06/2011 Vuoto di idee ed una inutile polemica sul documento della FLC e della CGIL su istruzione e formazione professionale.

29/06/2011 Le scuole avranno tempo fino al 4 luglio per inserire i dati relativi all’organico del prossimo anno scolastico 2011/2012.

29/06/2011 Abilitati e abilitandi esclusi dalle Graduatorie ad Esaurimento in presidio dal 30 giugno al 7 luglio per rivendicare il loro inserimento.