27/02/2015 Emanata la nota e lo schema di Decreto Inteministeriale relativo alle dotazioni organiche del personale docente per il prossimo anno scolastico.

27/02/2015 Inviate alle scuole le indicazioni per la formazione delle commissioni per gli esami di Stato. Le domande di docenti e dirigenti attraverso le istanze on-line.

27/02/2015 Online un repertorio dei quesiti più ricorrenti sulla mobilità per l'a.s. 2015/2016. Ultimo aggiornamento 4 marzo 2015.

26/02/2015 L’amministrazione si è impegnata a recepire la gran parte delle osservazioni fatte dai sindacati, fermo restando che intende emanare la circolare nella giornata di domani.

26/02/2015 L’attività ha l’obiettivo di far conoscere ai ragazzi la funzione delle regole nella vita sociale e di favorire il senso civico per contrastare ogni forma e fenomeno di illegalità.

26/02/2015 Il Segretario generale della FLC CGIL scrive alle iscritte e agli iscritti e alle lavoratrici e ai lavoratori della conoscenza.

25/02/2015 Scadenza per la presentazione delle domande: 16 marzo personale docente ed educativo; dal 18 marzo al 15 aprile per il personale ATA. Presto online il nostro vademecum e le FAQ.

24/02/2015 ‎L'informativa del Miur sugli organici docenti è stata insufficiente e sbrigativa. Per i sindacati la partita non è chiusa e va riesaminata sotto diversi profili.

24/02/2015 Il Ministero autorizza l'iscrizione anche in soprannumero degli idonei senza necessità di optare per altra istituzione accademica.

24/02/2015 Il MIUR impone tempi stretti per presentare le domande di mobilità? I sindacati scuola non ci stanno.

24/02/2015 Tempi troppo stretti per una procedura così delicata. Chiesta unitariamente una proroga delle scadenze.

24/02/2015 Confermate le istruzioni operative dello scorso anno. Il confronto per l’ampliamento dell’offerta formativa parte con il piede sbagliato. Un’operazione a due tranche con un’azione amministrativa dissociata dall’azione di Governo.

24/02/2015 Mentre prosegue il confronto sulla proposta di riforma, Il MAECI convoca i sindacati per la revisione del contingente del personale.

23/02/2015 Le scuole hanno tempo fino al 20 marzo per aderire

23/02/2015 Sanate alcune anomalie, ma restano numerose questioni irrisolte sulle quali abbiamo chiesto un incontro al Ministero.

22/02/2015 Comunicato stampa di Domenico Pantaleo, Segretario generale della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL.

19/02/2015 Il Ministero con una nota comunica delle funzioni per la costituzione e aggiornamento dei CPIA dall’a.s. 2015/2016.

19/02/2015 Facciamo il punto sulla complessa vicenda dopo l’importante chiarimento emanato dalla Direzione Scolastica regionale del Veneto.

17/02/2015 Poche e generiche informazioni. Il silenzio della Ministra che non dà risposte alle tante emergenze sollevate dal sindacato. Per la FLC CGIL senza rinnovo dei contratti e con la conferma dei 2.020 tagli ATA si va alla mobilitazione.

16/02/2015 Comunicato stampa di Domenico Pantaleo, Segretario generale della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL.

16/02/2015 Riguardano la scuola primaria e la scuola secondaria di I grado.

16/02/2015 Una vicenda che ha visto tra i protagonisti anche la FLC CGIL Bari prontamente intervenuta per far valere le ragioni dei lavoratori.

12/02/2015 Una proposta che rischia di stravolgere il modello inclusivo per i diversamente abili

12/02/2015 Chiederemo precisi impegni alla Ministra Giannini.

10/02/2015 La FLC ha impugnato sia il DPR 80/13 sia la conseguente Direttiva.

10/02/2015 La FLC punta i riflettori sulla qualità della scuola dell’infanzia, considerata strategica nella lotta alla dispersione scolastica, ma totalmente assente dalla Buona Scuola di Renzi. Ad aprile ne parliamo in un convegno.

09/02/2015 Con una nota il MIUR ne prevede l'utilizzo nell’ambito dell’indirizzo Arti figurative.

09/02/2015 La FLC CGIL Modena commenta un articolo pubblicato nei giorni scorsi su il Resto del Carlino.

09/02/2015 Il MIUR chiede alle scuole di compilare il “Questionario scuola” entro il 28 febbraio

09/02/2015 Il MIUR impone tempi strettissimi e un approccio tutto burocratico all’autovalutazione