08/10/2007 Oggi è proseguito il confronto sul Regolamento per i futuri concorsi per Dirigenti Scolastici. Ribadita anche la necessità di una vigenza ulteriore delle graduatorie per l’immissione in ruolo degli idonei in attesa di nomina dei concorsi ordinario e riservato appena svolti.

08/10/2007 Pur contenendo delle misure che valutiamo positivamente, non possiamo che esprimere insoddisfazione per la manovra, augurandoci che nel percorso ancora lungo che il disegno di legge deve affrontare, esistano i margini per correzioni non marginali della sua impostazione.

07/10/2007 Alla base dell’iniziativa di sciopero: il contratto di lavoro scaduto da 22 mesi, le scarse risorse da destinare al biennio 2008/2009 e al comparto, le mancate risposte sul precariato.

07/10/2007 Alle 7.30 la firma. L’accordo raggiunto dopo una "no-stop" di 3 giorni.

07/10/2007 Comunicato stampa di Enrico Panini, Segretario Generale della Federazione Lavoratori della Conoscenza Cgil

07/10/2007 Comunicato stampa FLC Cgil, CISL Scuola e UIL Scuola del 3 ottobre 2007

07/10/2007 Scheda di lettura su norme comuni, diritti sindacali, formazione e altro ancora…

07/10/2007 Il corso si terrà a Milano il prossimo 12 ottobre 2007

06/10/2007 Un altro mondo è possibile se promuoviamo tutti i diritti umani per tutti

06/10/2007 Il confronto prosegue sulla parte che riguarda gli incrementi del salario e le verifiche contabili sulle novità richieste.

05/10/2007 Nell'incontro del 3 ottobre FLC Cgil CISL Scuola SNALS hanno sollevato la questione dell'equiparazione alle altre Dirigenze di stato.

05/10/2007 A seguito delle nostre segnalazioni il Ministero della Pubblica Istruzione, d’intesa col Tesoro, emanerà a breve una nota di chiarimento.

05/10/2007 Nel ddl Finanziaria 2008 vengono individuate nuove e ulteriori risorse finalizzate alla gestione delle crisi occupazionali e all’attuazione delle nuove norme in materia di sicurezza nei luoghi di lavoro. Con il DDL del 28 settembre si da attuazione alle misure sugli LSU nella Regione Calabria.

05/10/2007 Lo dice la Cassazione nella sentenza n. 36642 depositata oggi. Il datore di lavoro rischia il carcere oltre che a sanzioni pecuniarie. Un pronunciamento destinato a fare storia nella lotta al lavoro nero nel nostro paese.

05/10/2007 Organizzano l’iniziativa la FLC del Veneto e l’Associazione Proteo Fare Sapere.

05/10/2007 Secondo quanto concordato nella riunione del 24 settembre 2007, il Ministero della Pubblica Istruzione ha convocato i Sindacati per l’8 ottobre per il prosieguo del confronto.

05/10/2007 Il Ministero della Pubblica Istruzione, a seguito dei nostri interventi, impartisce istruzioni alle Direzioni regionali e interloquisce con il Ministero dell'Economia.

05/10/2007 5 ottobre 2007, telegramma del Segretario Generale del Quirinale

05/10/2007 Contratto, precariato, Legge Finanziaria 2008 al centro dell'iniziativa unitaria

04/10/2007 Lavori e professionalità per la scuola dell'autonomia: gestire le risorse, conoscere la normativa, partecipare ai progetti. Un programma di corsi di formazione rivolto a tutte le professionalità ATA.

04/10/2007 Serietà e efficacia non vanno sempre a braccetto con la severità e ancor meno con scelte estemporanee. Lo dimostrano le scuole europee.

04/10/2007 Il decreto mette a sistema i percorsi abilitanti per educazione musicale e per strumento musicale. Un importante risultato dell’iniziativa sindacale

04/10/2007 Dopo la proposta di legge finanziaria varata dal Governo è urgente un confronto con il MAE. Si chiede all’Amministrazione di garantire il ripristino del numero di posti previsti nel precedente contingente triennale 2005/2008. Si chiede inoltre di fare il punto sulle destinazioni all’estero, sui progetti e sull’applicazione dell’art. 12 del CCNIE sull’orario di lavoro.

04/10/2007 Comunicato della FLC Cgil di Roma sud e della FLC Cgil Apat.

04/10/2007 Toni preoccupati nel rapporto 2007 della Commissione Europea sui progressi compiuti verso l’acquisizione degli obiettivi di Lisbona nel campo dell’istruzione e della formazione. Per tutti gli indicatori, i progressi sono troppo moderati. Unica nota positiva: l’incremento dei laureati nelle materie scientifiche e tecniche.