769 Articoli taggati come handicap,  handicap

• mercoledì 16.11.2022

  Sportello disabilità: il TAR Campania accoglie la richiesta di integrazione delle ore di sostegno didattico

  Scuola

  La nuova sentenza dispone l’assegnazione per l’intero orario settimanale di un insegnante di sostegno alla classe frequentata da un alunno con grave disabilità.

• mercoledì 19.10.2022

  Parere positivo del CSPI sulle disposizioni correttive al decreto interministeriale n. 182/2020, relativo all’adozione del modello nazionale di PEI

  Scuola

  Si tratta di un provvedimento resosi necessario dopo le sentenze intervenute sulle norme relative al modello di PEI

• giovedì 13.10.2022

  Parere CSPI del 13 ottobre 2022 - Schema di decreto interministeriale recante le disposizioni correttive al decreto interministeriale 182- Adozione modello nazionale di PEI

  Scuola

• lunedì 17.10.2022

  Paternità, congedi parentali e legge 104: cosa è cambiato

  Mercato del lavoro

  Le novità più rilevanti e le indicazioni dell'INPS.

• giovedì 04.08.2022

  Messaggio INPS 3066 del 4 agosto 2022 - Prime indicazioni in materia di maternità, paternità e congedo parentale

  INPS

• venerdì 30.09.2022

  Parere CSPI del 30 settembre 2022 - Immissione in ruolo posto di sostegno docenti specializzati

  Scuola

• venerdì 30.09.2022

  Parere positivo del CSPI per l’istituzione di nuove graduatorie finalizzate all’immissione in ruolo su posto di sostegno

  Precari

  Il parere riconosce l’utilità del provvedimento per sopperire all’insufficienza di docenti di sostegno, ma considera necessaria la trasformazione dei numerosi posti in deroga in organico di diritto.

• venerdì 02.09.2022

  Avvio anno scolastico 2022/2023: le nostre schede per la ripartenza

  Scuola

  La FLC CGIL pubblica una raccolta di approfondimenti sulle principali novità del 2022/2023.

• venerdì 02.09.2022

  Schede tematiche FLC CGIL su avvio anno scolastico 2022/2023

  Approfondimenti

• giovedì 25.08.2022

  Continuità didattica e valorizzazione dei docenti. Il parere del CSPI

  Docenti

  Per ragioni di metodo e merito il CSPI valuta negativamente lo schema di decreto proposto dal Ministero.

• giovedì 16.06.2022

  Intesa Ministero dell’Istruzione-Sindacati scuola proroga CCNI utilizzazioni e assegnazioni provvisorie del 16 giugno 2022

  Scuola

• lunedì 27.06.2022

  Scheda FLC CGIL CCNI utilizzazioni e assegnazioni provvisorie anno scolastico 2022/2023

  Approfondimenti

• mercoledì 06.07.2022

  Utilizzazioni e assegnazioni provvisorie 2022/2023 personale docente, educativo, ATA

  Movimenti del personale della scuola

  La normativa e gli approfondimenti per presentare la domanda di mobilità annuale nella scuola.

• giovedì 16.06.2022

  Nomine da 1 fascia GPS sostegno finalizzate alle assunzioni a tempo indeterminato: informativa sul decreto che regolamenterà la procedura

  Precari

  Il Ministero ha illustrato la bozza di decreto che definisce il funzionamento della procedura che è stata prorogata per l’a.s. 2022/23.

• martedì 03.05.2022

  Pronunciamento del Consiglio di Stato sul Regolamento delle supplenze: sbagliato aver escluso le tabelle dal testo. Le procedure informatiche per l’assegnazione dei posti andrebbero escluse dal Regolamento

  Precari

  L’organismo riprende tante osservazioni che avevamo formulato come FLC e che anche il CSPI aveva espresso. Lo scarso confronto ha prodotto a un testo pieno di criticità.

• giovedì 28.04.2022

  Organici scuola 2022/2023: docenti, illustrati gli indicatori di status per autorizzare le classi in deroga al DPR 81/2009

  Docenti

  Il Ministero dell’Istruzione ha fatto chiarezza sul processo di rilevazione dello stato di fragilità e rischio-dispersione che determina l’assegnazione dei posti in organico di diritto alle scuole. Centrale il ruolo dell’INVALSI nell’analisi dei dati. Saldo il criterio che conferma le dotazioni attuali.

• mercoledì 27.04.2022

  Inclusione scolastica alunni con disabilità: il Consiglio di Stato accoglie l’appello del ministero sul nuovo modello di PEI

  Scuola

  Il nuovo pronunciamento ribalta la sentenza di annullamento dello scorso 14 settembre. Tornano in vigore il D.I. 182/2020 e le correlate Linee Guida.

• martedì 26.04.2022

  Sentenza Consiglio di Stato 3196 del 26 aprile 2022 - Decreto nuovo PEI

  Comma per Comma

• martedì 12.04.2022

  Organici scuola 2022/2023: docenti, il Ministero trasmette il Decreto che definisce i contingenti

  Docenti

  Confermati i numeri attuali, ma con la rimodulazione “ad invarianza” che stabilisce i nuovi posti per educazione motoria alla primaria e per la riduzione dei parametri del DPR 81/09. Le tabelle di riparto alle Regioni. In prossimità della scadenza, la corsa per l’individuazione dei soprannumerari.

• lunedì 11.04.2022

  Organici scuola 2022/2023: docenti, gli indicatori di disagio per costituire classi meno numerose

  Docenti

  Il ministero presenta il Decreto Interministeriale con gli indicatori di status per autorizzare la costituzione di classi meno numerose rispetto al DPR 81/2009 e la destinazione dei posti a livello regionale. Un provvedimento complicato su cui è impossibile operare un riscontro, con un ruolo centrale all’INVALSI. Tutte le criticità.

• mercoledì 06.04.2022

  Organici scuola 2022/2023: docenti, zero investimenti e poca chiarezza

  Docenti

  Chiuso il confronto al ministero con dati insufficienti e risposte elusive. Non sono stati forniti i quadri sugli alunni iscritti a.s. 2022/23 né lo schema di decreto per attuare gli interventi di riduzione numerica delle classi. L'organico non deve essere un'operazione contabile, ma un investimento sulla qualità della scuola.

• martedì 05.04.2022

  Nuova vittoria per lo Sportello Legale Disabilità della FLC CGIL Napoli

  Napoli

  Dopo l’ultima sentenza del TAR positiva, il papà dell’alunno chiede di pubblicare una sua lettera.

• lunedì 02.05.2022

  Guida al VII ciclo del TFA sostegno

  Precari

  Online un approfondimento con informazioni utili sui requisiti, indicazioni sui titoli di accesso e l’organizzazione dei corsi.

• lunedì 04.04.2022

  Guida FLC CGIL VII ciclo TFA

  Approfondimenti

• lunedì 04.04.2022

  Disabilità e inclusione scolastica: si ripetono le sentenze che dispongono l’implementazione delle ore di sostegno

  Scuola

  Ancora un pronunciamento del TAR Campania a favore dei genitori di un alunno con disabilità che chiedono risorse adeguate alla gravità e all’orario di frequenza scolastica. Per la FLC serve rivedere le scelte in materia di organici, di procedure, di tempistiche.