1020 Articoli taggati come diritto allo studio,  diritto allo studio

• martedì 05.05.2020

  Ancora Emergenza Epidemiologica da Covid-2019 e Dpcm del 26 aprile 2020: le ricadute nell’alta formazione artistica e musicale

  AFAM

  Nota unitaria di FLC CGIL, Cisl FSUR, Uil Scuola RUA, Snals Consal e Gilda Unams.

• giovedì 30.04.2020

  Fascicolo FLC CGIL sulla didattica a distanza in periodo di emergenza da Coronavirus - FAQ

  Approfondimenti

• giovedì 30.04.2020

  La didattica responsabile in epoca di emergenza - FAQ

  Scuola

  Per una pratica traduzione delle indicazioni del fascicolo sul tema didattica a distanza, portato alla ribalta della discussione dall’emergenza sanitaria.

• sabato 18.04.2020

  Manifesto per una didattica inclusiva: l’impegno delle maestre e dei maestri per ridurre le distanze e preservare il valore della relazione educativa

  Scuola

  Per i bambini l’apprendimento è vicinanza, relazione, esperienza. Occorre progettare la ripartenza senza sacrificare l’identità delle scuole dell’infanzia e primaria.

• venerdì 17.04.2020

  AFAM: sospensione delle attività formative in presenza, didattica a distanza e obblighi di servizio dei docenti al tempo del Coronavirus. Il punto della situazione

  AFAM

  Necessarie indicazioni di carattere nazionale e il confronto con le organizzazioni sindacali.

• martedì 14.04.2020

  Didattica a distanza: il 12% degli studenti di Catania e provincia non ne ha beneficiato

  Catania

  Nella fase 2 lavorare in anticipo evitando le ripercussioni che si potrebbero verificare, per garantire il diritto allo studio e la sicurezza dei docenti e del personale scolastico.

• martedì 07.04.2020

  Sinopoli: il Governo non sottovaluti la scuola. Necessari un cambio di passo vero, investimenti e assunzioni

  Comunicati FLC CGIL

  Comunicato stampa della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL.

• lunedì 06.04.2020

  Rapporto Istat su disponibilità di strumenti e ambienti di studio in epoca di didattica digitale

  Attualità

  La ricerca evidenzia ulteriori aspetti della povertà educativa. Secondo la FLC CGIL, si conferma la necessità di investire in istruzione.

• sabato 04.04.2020

  La riduzione del cuneo fiscale è legge

  Attualità

  Pubblicata in Gazzetta Ufficiale la legge di conversione del decreto legge 3/20. Si tratta di un grande risultato determinato dalla lotta e dalla mobilitazione del sindacato.

• giovedì 02.04.2020

  Decreto Legge 3 del 5 febbraio 2020 coordinato con legge di conversione 21 del 2 aprile 2020 - Misure urgenti per la riduzione della pressione fiscale sul lavoro dipendente

  Decreti legge

• mercoledì 01.04.2020

  Emergenza Coronavirus: scuola, le proposte avanzate dalla FLC CGIL durante l’incontro Ministero-Sindacati

  Scuola

  Proposte sul complesso degli argomenti sul tappeto in materia scolastica nella fase di emergenza determinata dall’epidemia da COVID-19.

• mercoledì 01.04.2020

  Coronavirus: didattica a distanza, dal Garante della privacy prime istruzioni per l’uso

  Scuola

  Il Provvedimento dà indicazioni per un utilizzo consapevole e “sicuro” delle tecnologie applicate alla didattica.

• mercoledì 01.04.2020

  Riduzione del cuneo fiscale: approvato definitivamente dal Parlamento il decreto legge

  Attualità

  Poche modifiche introdotte nella legge di conversione. Nei prossimi giorni la pubblicazione in Gazzetta Ufficiale. Si tratta di un grande risultato determinato dalla lotta e dalla mobilitazione del sindacato.

• mercoledì 01.04.2020

  AFAM: nota unitaria su lavoro agile e esenzione dal servizio del personale tecnico e amministrativo

  AFAM

  Inviata a tutte le istituzioni, ai Ministri della Pubblica Amministrazione e dell’Università e Ricerca.

• martedì 31.03.2020

  Esami di Stato 2020: la Ministra dia presto indicazioni a studenti ed insegnanti

  Docenti

  La FLC CGIL chiede che vengano individuate le scadenze, rimodulate le prove, eliminate INVALSI e PCTO e avanza una proposta.

• lunedì 30.03.2020

  La valutazione degli alunni: spunti di riflessione e proposte

  Scuola

  Il senso di valutare in tempo di pandemia, al di fuori dalla didattica ordinaria. La FLC CGIL ribadisce che le modalità di valutazione restano una prerogativa del Collegio dei Docenti.

• giovedì 26.03.2020

  Informativa in Senato sulla situazione della scuola: garantire agli studenti prospettive certe e tutela del diritto allo studio

  Comunicati FLC CGIL

  Comunicato stampa della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL

• giovedì 26.03.2020

  Verso la conclusione dell’anno scolastico: come garantire agli studenti prospettive certe e la tutela del diritto allo studio

  Scuola

  La FLC CGIL chiede alla Ministra di aprire urgentemente il confronto con le Organizzazioni Sindacali al fine di individuare soluzioni condivise, necessarie alle scuole per affrontare la fase dell’emergenza

• mercoledì 25.03.2020

  Decreto Legge 19 del 25 marzo 2020 - Misure urgenti per fronteggiare l’emergenza epidemiologica da COVID-19

  Decreti legge

• martedì 24.03.2020

  Scuola: “La didattica responsabile in epoca di emergenza”, il nostro fascicolo

  Scuola

  La scuola non chiude, ma prosegue sotto altre forme. Didattica a distanza, responsabilità, organizzazione e libertà di insegnamento.

• venerdì 20.03.2020

  Fascicolo FLC CGIL sulla didattica a distanza in periodo di emergenza da Coronavirus

  Scuola

• giovedì 19.03.2020

  Personale ATA: nuove istruzioni operative del Ministero dell’Istruzione dopo il DL #CuraItalia

  Personale ATA

  La FLC CGIL in campo per la difesa del diritto all’istruzione e la tutela della salute dei lavoratori.

• venerdì 20.03.2020

  Coronavirus: il commento della CGIL alle misure del decreto legge Cura Italia

  Attualità

  Online anche dei volantini tematici su famiglia, lavoro e sanità.

• mercoledì 18.03.2020

  Nota 392 del 18 marzo 2020 - Emergenza sanitaria Coronavirus. Istruzioni operative alle Istituzioni scolastiche

  Note ministeriali

• mercoledì 18.03.2020

  Emergenza Coronavirus: didattica a distanza, la prima nota del Ministero

  Scuola

  Indicazioni troppo prescrittive rischiano di aumentare le difficoltà di scuole e famiglie.