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mercoledì, 4 novembre 2015
| la Repubblica
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Il sindacato Flc Cgil denuncia: «Il Mef non stanzia risorse sufficienti». E anticipa che in Legge di stabilità si prevede che i 60 milioni destinati alle supplenze vadano direttamente all’erario, invece di essere destinati a ristorare questo capitolo di spesa
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venerdì, 30 ottobre 2015
| Web Cronaca
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2015
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Convegno nazionale “Quale Dirigente oggi per la scuola pubblica statale” - Seconda giornata
Terza sessione
Vai alla web-cronaca della prima giornata
Prima di dare la parola ai relatori della seconda giornata del Convegno, si è dato spazio ad alcuni interventi dei partecipanti che non era stato possibile, per questioni di tempo, effettuare il giorno precedente. Antonio Giacobbi, già DS e Presidente di Proteo Veneto, ha affermato che in gioco c’è la scuola come parte di un modello di società, che tende a sostituire i corpi intermedi con l&rsquo...
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venerdì, 30 ottobre 2015
| Web Cronaca
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2015
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Convegno nazionale “Quale Dirigente oggi per la scuola pubblica statale” - Prima giornata
Giovedì 22 ottobre 2015, nella suggestiva sede del Liceo Classico “Massimo D’Azeglio” di Torino, dove hanno studiato tanti personaggi illustri rappresentativi della cultura italiana del Novecento, si è aperto il convegno nazionale annuale dei dirigenti scolastici della FLC CGIL organizzato in collaborazione con l’Associazione professionale Proteo Fare Sapere.
Quest’anno il tema è particolarmente stimolante e di grande attualità...
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venerdì, 30 ottobre 2015
| Notizia Locale
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Friuli-Venezia Giulia
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Trieste
L'accordo consegna al sindacato la responsabilità di vigilare nei prossimi anni affinchè si ottenga il massimo risultato possibile.
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venerdì, 30 ottobre 2015
| La Tecnica della Scuola
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Ora che è il MEF a pagare direttamente le supplenze, non è più possibile attribuire la colpa, come in passato, alle scuole.
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giovedì, 29 ottobre 2015
| Notizia Nazionale
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Scuola
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Precari
L'accettazione entro 10 giorni tramite istanze online. I prospetti delle assunzioni in fase b) e dei posti per la fase c).
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giovedì, 29 ottobre 2015
| Notizia Nazionale
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Università
Per rivendicare il rinnovo dei contratti pubblici e lo sblocco della contrattazione integrativa, per cambiare verso alla Legge di stabilità 2016.
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giovedì, 29 ottobre 2015
| Notizia Nazionale
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Docenti
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Infanzia
Il programma del convegno della FLC CGIL e di Proteo che si svolgerà a Napoli il 5 e il 6 novembre 2015.
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giovedì, 29 ottobre 2015
| Notizia Locale
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Lombardia
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Milano
Accordo per la redistribuzioni dei risparmi 2014 e di parte del conto terzi, a sostegno dei lavoratori con le retribuzioni più basse.
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giovedì, 29 ottobre 2015
| Notizia Nazionale
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Attualità
Risorse insufficienti per il rinnovo del CCNL, blocco della contrattazione decentrata e spot per i settori della conoscenza.
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mercoledì, 28 ottobre 2015
| Notizia Nazionale
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Attualità
CGIL, CISL e UIL: fino a metà novembre assemblee nei luoghi di lavoro e iniziative territoriali, il 28 una manifestazione nazionale. "E in assenza di risposte sarà sciopero", annunciano i confederali.
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giovedì, 22 ottobre 2015
| Notizia Nazionale
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Scuola
Una folta delegazione di lavoratori ha denunciato al Vice Capo di Gabinetto lo stato di abbandono in cui versano i servizi ATA. Nessuna risposta ai gravissimi problemi della categoria. I sindacati chiedono alla politica d’intervenire o bloccheranno le scuole. Più forti le ragioni della mobilitazione.
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martedì, 20 ottobre 2015
| Notizia Nazionale
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Attualità
Cambiare la legge sulla brutta scuola e rinnovare i contratti: le ragioni che i lavoratori porteranno in tante piazze italiane.
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martedì, 20 ottobre 2015
| Notizia Nazionale
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Attualità
Grande partecipazione ai lavori del convegno del 16 ottobre “Neuroscienze Pedagogia Creatività. Le conoscenze che la scuola non sa”. Una discussione inedita da approfondire.
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martedì, 20 ottobre 2015
| Notizia Nazionale
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Docenti
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Infanzia
La FLC CGIL attribuisce alla scuola dell’infanzia una funzione decisiva all’interno del sistema scolastico italiano ed è impegnata perché tale ruolo le venga riconosciuto e valorizzato.