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sabato, 20 settembre 2014
| Corriere della sera
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Dal Nord al Sud, le famiglie con ragazzi e bambini con difficoltà psichiche o motorie sono alle prese con carenze, disagi e inadempienze: «Dobbiamo lottare per tutto»
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venerdì, 19 settembre 2014
| Agenzia Dire
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
L'enfasi data al piano scuole belle rischia di disperdere significato e risorse preziose, è necessario intervenire piuttosto su scuole sicure e nuove'.
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venerdì, 19 settembre 2014
| la Repubblica
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Nelle intenzioni del ministro l'esame dovrebbe essere sostenuto con soli commissari interni, il che comporterebbe una riduzione di spesa di circa 80 milioni. Ci sarebbero poi novità per quanto riguarda la tesina e per il colloquio, una parte del quale dovrebbe essere sostenuto in lingua straniera
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venerdì, 19 settembre 2014
| Corriere della sera
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Così il ministro Stefania Giannini durante la trasmissione di Rai Radio2 «Un giorno da pecora» annuncia una riforma che c’è già.
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giovedì, 18 settembre 2014
| Rassegna Stampa
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
di Enrico Rebuffat
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giovedì, 18 settembre 2014
| Rassegna Stampa
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
graduatorie di terza fascia del personale Ata: perché, per l’aggiornamento della posizione dei candidati, è necessario dichiarare nuovamente tutti i servizi prestati e i titoli posseduti già valutati nella precedente domanda presentata per le vecchie graduatorie?
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giovedì, 18 settembre 2014
| Corriere della sera
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Il giudice: c’è una disparità di trattamento
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mercoledì, 17 settembre 2014
| OrizzonteScuola
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Intervista di Anna Maria Possidente al Segretario generale della FLC CGIL.
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mercoledì, 17 settembre 2014
| Rassegna.it
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
"Il Tar del Lazio ha dichiarato illegittima la sperimentazione avviata dal Miur in alcune scuole del territorio nazionale che vedeva la riduzione a 4 anni della durata legale del corso di studio"
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mercoledì, 17 settembre 2014
| la Repubblica
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Il Tar del Lazio accoglie il ricorso della Flc Cgil contro l'iniziativa lanciata dall'ex ministro Carrozza
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mercoledì, 17 settembre 2014
| Corriere della sera
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Secondo i giudici amministrativi, i decreti ministeriali mancano del parere del Cnpi, come segnalato nel ricorso della Cgil. Ma il ministero ha già pronto il ricorso
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mercoledì, 17 settembre 2014
| Tuttoscuola
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Con sentenza del 16 settembre 2014 la Sezione III bis del TAR del Lazio ha dichiarato illegittima la sperimentazione avviata dal Miur in alcune scuole del territorio nazionale, che vedeva la riduzione a 4 anni della durata legale del corso di studi
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mercoledì, 17 settembre 2014
| La Tecnica della Scuola
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
giudici hanno dichiarato illegittima la sperimentazione avviata dal Miur. Il segretario generale Flc-Cgil, Mimmo Pantaleo: è stata riconosciuta l'illegittimità formale del provvedimento, in assenza peraltro del prescritto parere del Cnpi, come sono stati ritenuti fondati i nostri rilievi sulla disparità di trattamento con gli studenti che svolgono il corso quinquennale.
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mercoledì, 17 settembre 2014
| OrizzonteScuola
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Rassegna stampa
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Rassegna stampa nazionale
Accolte le ragioni del ricorso presentato dalla FLC CGIL. Il Ministero dell'Istruzione dovrà ora rinunciare al progetto sperimentale di ridurre la durata del corso di studi della scuola superiore.
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mercoledì, 17 settembre 2014
| Il Sole 24 Ore
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Rassegna stampa nazionale
Pronta la direttiva del Miur: a ottobre la lista degli indicatori da utilizzare, entro luglio 2015 i risultati online su «Scuola in chiaro». Ogni istituto elaborerà un rapporto di autovalutazione e un piano di miglioramento, sull'esempio inglese e olandese. Ajello: «La direttiva attiverà in tutti gli istituti la riflessione sul proprio operato per individuare punti di forza e di debolezza»