Mobilità scuola: domande on-line per la scuola primaria
Il Miur introduce, in via sperimentale, la possibilità di utilizzare le procedure delle "Istanze on-line" per le domande di trasferimento e passaggio.
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Il Miur ha introdotto la possibilità di utilizzare anche la procedura delle "Istanze on-line" per la compilazione delle domande di mobilità dei docenti della scuola primaria.
Tale modalità non sostituisce completamente il vecchio processo e richiede comunque che la copia cartacea della domanda inoltrata, corredata dalla documentazione richiesta, venga consegnata alla scuola o all’ufficio di competenza entro il 9 marzo 2009.
Attraverso l'utilizzo di questa modalità si potrà:
-
essere guidati dal Sistema per una corretta compilazione della domanda;
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ottenere immediato riscontro sulla validità delle preferenze inserite (al termine dell’inserimento della domanda, il Sistema, a fianco delle preferenze non corrette, visualizza una dicitura esplicativa);
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venire subito a conoscenza del punteggi calcolati in base alle voci della domanda;
-
dopo il termine ultimo per la presentazione delle domande, stabilito dall’Ordinanza Ministeriale, verificare costantemente lo stato di avanzamento della propria domanda e ricevere tempestive comunicazioni, via e-mail o SMS, da parte degli Uffici preposti alla valutazione della domanda stessa.
Per poter accedere alla procedura occorre preventivamente accreditarsi alle "Istanze on-line".
L'accreditamento si effettua con la seguente procedura:
-
registrazione nella sezione istanze on line del sito del MPI;
-
ricezione della Username e della Password di accesso, del modulo di adesione al servizio e della prima parte del Codice Personale (CP);
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inserimento della prima parte del CP sul sistema a conferma della ricezione della mail;
-
riconoscimento in presenza del personale della segreteria scolastica;
-
ricezione della seconda parte del CP per la sottoscrizione delle istanze;
-
primo accesso all’area operativa del sistema “Istanze On Line” e modifica obbligatoria del CP.
Roma, 23 febbraio 2009
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