03/05/2016 Il 5 maggio seminario nazionale a Roma organizzato da Proteo Fare Sapere, Edizioni conoscenza e FLC CGIL.

22/04/2016 Prevista la possibilità che gli studenti esprimano le loro valutazioni sul percorso di alternanza effettuato.

01/04/2016 Tempi e modi di realizzazione dei percorsi devono essere decisi dalle scuole.

29/03/2016 Pubblicato, con quasi sette mesi di ritardo, il decreto di indizione della procedura. Trovano conferma tutte le perplessità espresse dalla FLC CGIL.

21/03/2016 Tra obbligatorietà e progetti innovativi cresce il disorientamento.

21/03/2016 L'intesa è stata firmata in applicazione del comma 47 della Legge 107/15.

14/03/2016 Facciamo il punto della situazione. Confermato il consueto balletto sulle risorse.

29/02/2016 Comunicato stampa di Domenico Pantaleo, Segretario generale della Federazione Lavoratori della Conoscenza CGIL.

26/02/2016 I sindacati considerano lo sviluppo del rapporto istruzione, formazione, lavoro una “strategia essenziale per un nuovo sviluppo basato sull’innovazione e la qualità del lavoro e per un sistema educativo più inclusivo e aperto”.

23/02/2016 L'accordo quadro evidenzia una preoccupante subalternità culturale con l'indiscusso primato alle ragioni e alla cultura dell'impresa rispetto a tutta la tematica dell'alternanza scuola lavoro.

08/02/2016 Sperimentazioni locali che partono su basi evanescenti, Italia Lavoro senza freni, Ministero del lavoro arrogante e pasticcione, MIUR relegato ad un ruolo di secondo piano. Ecco il sistema duale all’italiana.

28/01/2016 Riunione interlocutoria. Il NO della FLC CGIL ad utilizzarla come strumento per dare risposta alle richieste del mercato del lavoro.

25/01/2016 La situazione di paralisi istituzionale favorisce l’autoreferenzialità di alcune Regioni. Siamo ormai vicini al "rompete le righe ed ognuno per sé".

20/01/2016 L’incontro, organizzato dalla FLC CGIL Valle d’Aosta, si terrà il 26 gennaio.

14/01/2016 Dietro al paravento del "sistema duale" si cela il tentativo di abbassare i livelli di istruzione dei nostri giovani. Miur totalmente ignorato