La newsletter settimanale di Tuttoscuola

Notizie, commenti e indiscrezioni sul mondo della scuola.
La newsletter settimanale di Tuttoscuola, la rivista per
insegnanti, genitori e studenti.

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N. 134, 19 gennaio 2004

SOMMARIO

1. Iscrizioni scolastiche, il tormentone infinito
2. Parere imminente e decreto alle porte, ma "a rischio verifica"
3. Canti, balli e palloncini alla festa del tempo pieno
4. Maturita': le materie fanno scoprire una scuola che non c'e' piu'

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le altre notizie di TuttoscuolaFOCUS n.38/134:

- I mal di pancia della maggioranza. E quelli dell'opposizione
- Spigolando tra le dichiarazioni politiche del dopo manifestazione/1
- Spigolando tra le dichiarazioni politiche del dopo manifestazione/2
- Tempo pieno e tempo prolungato a confronto
- Ultimo treno per la primina
- Maturita': rivincita del greco e della matematica, materie piu'
gettonate
- Shoah, una memoria per sempre

E poi tutte le scadenze aggiornate della scuola nella rubrica
TuttoscuolaMEMORANDUM

Per consultarle: https://www.tuttoscuola.com/focus
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1. Iscrizioni scolastiche, il tormentone infinito

Dopo il lungo travaglio e l'attesa nervosa delle famiglie e delle
scuole, la circolare sulle iscrizioni e' finalmente uscita.
Chiuse le polemiche e soddisfatti gli interrogativi pendenti? Macche'!
Messa la parola fine ai dubbi sul tempo pieno reclamato dai comitati
dei genitori e degli insegnanti? No certamente, perche' il futuro e'
ritenuto troppo incerto.
Insomma, nel pieno delle procedure di iscrizioni che stanno occupando
in questi giorni le scuole fino al 31 gennaio, chiarite
definitivamente le questioni sugli anticipi di iscrizione, ritornano
invece i dubbi proprio sul tempo pieno e sul tempo prolungato.
I sindacati della scuola, i comitati in difesa del tempo pieno e
l'opposizione parlamentare ritengono che quel tempo pieno varato, dopo
alcuni emendamenti, dal ministro Moratti, secondo le linee del decreto
legislativo all'esame delle Commissioni parlamentari e recepite in
anticipo nella circolare sulle iscrizioni, non sia qualitativamente
omologabile a quello attuale.
Il servizio di tempo scuola - affermano gli oppositori del ministro,
molti dei quali hanno sostenuto la manifestazione nazionale a Roma di
sabato 17 e le altre sul territorio - nella sua durata oraria
settimanale e' si' salvo, ma annulla il modello
didattico-organizzativo esistente.
Ma c'e' qualcosa di piu'. I sindacati confederali della scuola
ritengono che la circolare, anticipando aspetti di un decreto
legislativo che ancora formalmente non c'e', sia ad oggi un atto privo
di copertura legislativa; e in cio' sono confortati dalle dimissioni
(subito rientrate dopo un colloquio con il ministro Moratti) dell'on.
Napoli di AN, relatrice di maggioranza del decreto in commissione
istruzione della Camera, che aveva appunto visto nella circolare
violazioni delle prerogative del Parlamento.
E cosi' i sindacati hanno annunciato ricorso al Tar contro la
circolare.
Ad ogni modo la circolare, in attesa della decisione del tribunale
amministrativo continua a produrre ogni effetto, anche per tutto cio'
che dispone sul tempo pieno. Le iscrizioni pertanto restano aperte.

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Intercultura ONLUS? A scuola nel mondo

Si e' aperta la seconda fase per iscriversi ai programmi
scolastici all'estero di Intercultura (da 4 settimane a un anno):
ultima scadenza 31 Gennaio 2004.
Sul sito https://www.intercultura.it tutte le informazioni sulla
normativa vigente in materia e le modalita' di iscrizione.

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2. Parere imminente e decreto alle porte, ma "a rischio verifica"

Lo schema di decreto legislativo sulla scuola dell'infanzia e sul
primo ciclo di istruzione sta ormai per concludere il suo (affannato)
percorso con il parere non vincolante delle commissioni istruzione di
Camera e Senato.
La Commissione di palazzo Madama, che ha programmato per il 20 e 21
gennaio anche due sedute notturne, dovrebbe formalizzare il parere
nella seduta notturna del 21 gennaio, entro il termine di 60 giorni
dall'assegnazione del decreto. Il previsto intervento del ministro
Moratti dovrebbe assicurare fluidita' al dibattito. Da quel momento,
anche in caso di mancata pronuncia, il ministro potra' sottoporre
all'approvazione definitiva del Consiglio dei ministri il primo
decreto legislativo attuativo della riforma.
Sarebbe la fine di un calvario, per il decreto lumaca. Il 10 dicembre
scorso anche la Conferenza unificata Stato-Regioni-Autonomie locali
aveva espresso il proprio parere, apportando al testo diversi
emendamenti. Ma e' difficile pensare che a questo punto scorrera'
tutto liscio.
Altri emendamenti da parte della stessa maggioranza sono attesi in
questi giorni nelle Commissioni parlamentari.
Da parte dell'opposizione, ancora non e' chiaro se assumera' una
posizione pregiudiziale verso il testo proposto, chiedendone un
radicale cambiamento (o il ritiro) oppure un atteggiamento di
confronto costruttivo per correzioni condivisibili da una parte della
maggioranza (lo scenario sul decreto potrebbe cambiare alquanto).
Finita comunque la procedura consultiva, ci si interroga gia' sui
tempi di approvazione del decreto.
Teoricamente il decreto potrebbe essere portato in approvazione gia'
al prossimo Consiglio dei ministri (previsto per venerdi' 23 gennaio).
In tal caso potrebbe essere pubblicato in Gazzetta Ufficiale nella
prima decade di febbraio.
Se invece sara' esaminato nella seduta del 30 (eventualita' molto
probabile), il decreto potrebbe trovarsi nel pieno della verifica di
Governo. In tal caso, se la verifica di Governo passasse anche da
viale Trastevere, nessuno sarebbe disposto a scommettere che il
decreto resti immune da radicali cambiamenti.

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- i dati in esclusiva, le notizie di maggior interesse si trovano solo
su TuttoscuolaFOCUS
- include la rubrica "TuttoscuolaMEMORANDUM", con tutte le scadenze
della scuola, sintetizzate e spiegate: per non perdere nessun
adempimento e sapere in anticipo cosa e come fare
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3. Canti, balli e palloncini alla festa del tempo pieno

Roma e' abituata, suo malgrado, a tutti i tipi di manifestazione
nazionale, ma, forse una volta tanto, invece di sbuffare per
l'ennesima "occupazione" delle sue piazze, delle sue strade e del suo
traffico, ha sorriso per l'happening di sabato pomeriggio con tanti
bambini (tra il divertito e il frastornato), centinaia di palloncini
colorati e tanta musica nella manifestazione della festa per il tempo
pieno.
Accuse al ministro perche' vorrebbe fare anche lei "la festa" al tempo
pieno, ma in un altro modo.
Moratti dice che il tempo pieno e' salvo; i manifestanti con i loro
bambini che reggono a fatica cartelloni di protesta, sostengono il
contrario. Sfiducia reciproca insomma, e accuse reciproche anche tra
opposizione e sindacati da una parte e maggioranza dall'altra.
Esponenti della Casa delle Liberta' parlano di speculazione, di
strumentalizzazione politica e di flop dell'iniziativa per un
obiettivo che non c'e'.
I promotori sono soddisfati e parlano di 100 mila partecipanti (20-30
mila per la questura).
Il fronte parlamentare dell'opposizione ha aderito (con l'eccezione
dell'Udeur di Mastella e dello Sdi di Boselli che parrebbe essersi
defilato), facendo intendere che sui provvedimenti di riforma non
intende concedere sconti e vuole adottare una linea intransigente.
Sul fronte sindacale c'e' da registrare la posizione della Uil-scuola,
che non ha aderito formalmente alla manifestazione in quanto non
coinvolta direttamente nella definizione degli obiettivi e della
modalita' di svolgimento, ma ha assicurato la sua presenza con una
rappresentanza di dirigenti e di iscritti.
Per la Uil-scuola, che comunque ha sottoscritto l'impugnativa
confederale della circolare sulle iscrizioni, va promosso un confronto
su "tutti gli aspetti che hanno ricadute sul lavoro degli insegnanti.
In particolare: tutor, attivita' facoltative e opzionali con la
conseguente rideterminazione delle ore di insegnamento; organici;
modello di tempo pieno e prolungato. Per tutti questi aspetti -
afferma il segretario generale Massimo Di Menna - occorre puntare
sull'autonomia delle scuole e sulla professionalita' degli
insegnanti".

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LA SCUOLA ITALIANA 2004: MAPPA DEI PROFILI NORMATIVI

Il nuovo libro di Tuttoscuola: le riforme a portata di mano,
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4. Maturita': le materie fanno scoprire una scuola che non c'e' piu'

Sono 723 gli indirizzi sperimentali autonomi della secondaria
superiore che quest'anno arrivano all'esame di Stato e per i quali
sono state definite le materie della seconda prova scritta (
https://www.tuttoscuola.com/ts_news_134-2.doc ).
L'anno scorso erano "solamente" 558.
Quest'anno si presentano all'esame di Stato anche 88 indirizzi in
progetti assistiti. Gli ordinamentali, cioe' gli indirizzi regolari e
stabili previsti dalle norme, sono soltanto 101.
In tutto 912 indirizzi per i quali il Miur ha definito altrettante
materie per il secondo scritto.
La scuola che tutti si immaginano in effetti da tempo non c'e' piu',
nel senso originario del termine.
La prova piu' eclatante viene dagli istituti magistrali che, dopo aver
perso per cancellazione della norma di base la propria antica
caratteristica di istituto quadriennale per la formazione dei maestri,
hanno soltanto indirizzi sperimentali autonomi. Per l'esattezza gli
ex-magistrali hanno adottato ben 171 indirizzi sperimentali e hanno
perso definitivamente la vecchia identita'.
Gli istituti professionali hanno 24 indirizzi di ordinamento regolare,
ma ne hanno 43 sperimentali.
Piu' di loro hanno cambiato pelle molti licei scientifici che hanno
scelto ben 139 nuovi indirizzi sperimentali. Gli istituti d'arte e i
licei artistici che gia' disponevano complessivamente di 35 indirizzi
di ordinamento, si sono avvalsi di altri 32 indirizzi a
sperimentazione assistita, poi, per movimentare il rapporto
domanda/offerta, diversi hanno adottato 78 nuovi indirizzi
sperimentali.
Gli istituti tecnici infine, che gia' in fatto di ordinamento non
scherzano con 39 indirizzi, ai quali hanno aggiunto altri 56 indirizzi
a sperimentazione assistita, hanno movimentato ulteriormente l'offerta
andando ad adottare altri 169 indirizzi sperimentali autonomi.

Ed ecco le altre notizie di TuttoscuolaFOCUS n.38/134:

I mal di pancia della maggioranza. E quelli dell'opposizione

Sulla scuola, la maggioranza non si mostra di certo compatta, eppure
l'opposizione non appare intenzionata a sfruttare i contrasti che
emergono nello schieramento avverso (.) (si parla di: Mauro, Brocca ,
Valditara, Napoli. Per leggerlo: https://www.tuttoscuola.com/focus )

Spigolando tra le dichiarazioni politiche del dopo manifestazione/1

Proponiamo un rassegna di interventi sulla manifestazione di sabato 17
per il tempo pieno che danno la misura di quanto si sia invelenito lo
scontro politico sul terreno della scuola (.) (si parla di: Cossutta,
Melandri, Garagnani, Napoli, Valditara, Cogliati Dezza. Per leggerlo:
https://www.tuttoscuola.com/focus )

Spigolando tra le dichiarazioni politiche del dopo manifestazione/2

Proseguendo nella carrellata di dichiarazioni che ben fotografano lo
stato del dibattito di politica scolastica in Italia, troviamo (.) (si
parla di: Carra, Soliani, Mauro, Epifani, Panini, Brocca e del comico
Boldi. Per leggerlo: https://www.tuttoscuola.com/focus )

Tempo pieno e tempo prolungato a confronto

Sono un milione e 100 mila su oltre 4,3 milioni gli alunni che
quest'anno si avvalgono di (.) (si parla di: tempo pieno/prolungato
nelle Regioni, rientri pomeridiani, servizio di mensa. Per leggerlo:
https://www.tuttoscuola.com/focus )

Ultimo treno per la primina

Nelle citta' dove la tradizione della primina e' radicata nel costume
della gente e negli interessi legittimi delle scuole private, il tam
tam di una scomparsa annunciata suona cupamente (.) (si parla di:
idoneita' alla seconda classe, segreterie degli istituti privati,
iscrizioni, rinvio, art. 147. Per leggerlo:
https://www.tuttoscuola.com/focus )

Maturita': rivincita del greco e della matematica, materie piu'
gettonate

Il decreto ministeriale n. 3/2004, che ha individuato le materie della
seconda prova scritta dell'esame di Stato per il 2004, ha fotografato
una realta' della secondaria superiore che ha cambiato pelle (.) (si
parla di: ex-istituti magistrali, lingua straniera, scienze della
formazione. Per leggerlo: https://www.tuttoscuola.com/focus )

Shoah, una memoria per sempre

Il 27 gennaio prossimo l'Italia e le scuole celebrano il giorno della
memoria. Tuttoscuola rinnova la memoria per il giorno della memoria,
indicando alle scuole alcuni siti web (.) (si parla di: suggerimenti
per la didattica, C. Pontecorvo, Unione Comunita' Ebraiche. Per
leggerlo: https://www.tuttoscuola.com/focus )

E poi tutte le scadenze del prossimo mese, commentate e spiegate. Ecco
gli argomenti di TuttoscuolaMEMORANDUM di questa settimana:

- questionario su avvio riforma scuola primaria
- proroga rilevazione orario religione cattolica
- il giorno della memoria
- iscrizioni alunni
- iscrizioni on line
- iscrizione esami di stato
- termine 1° quadrimestre
- attivita' residenziale estiva dell'ENAM
- posti per assistenti di lingua italiana all'estero
-iscrizione per anticipi dell'infanzia

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