La Libertà-Portfolio, i giorni del caos

Portfolio, i giorni del caos
"Il ministero? Al solito, tace"

(pin) "L'ordinanza di sospensiva del Tar Lazio, in merito alla circolare 84 che ha introdotto il portfolio, è intervenuta in un momento critico della vita scolastica: la consegna alle famiglie dei documenti di valutazione - scrive Raffaella Morsia, segretaria provinciale di Flc Cgil -. Le scuole, soprattutto quelle che fidandosi del Miur hanno seguito le indicazioni della circolare, si chiedono ora come possono agire, perplesse sul mandare al macero il lavoro fatto e, letteralmente, i documenti già compilati o in avanzata fase di compilazione".
"Il Miur, al solito, tace - denuncia la sindacalista -. Pur nel rispetto dell'autonomia delle istituzioni scolastiche, Flc Cgil non intende esimersi dall'esprimere il proprio punto di vista, rendendo noti quali siano i comportamenti legittimi e praticabili. A nostro parere, anche in assenza di specifiche disposizioni ministeriali, le scuole devono attenersi a quanto affermato dal Tar Lazio e limitarsi in questa fase alla consegna del documento di valutazione, depurato dal giudizio su religione cattolica-attività alternative che va compilato a parte. Se compilare tutto il documento ex novo o annullare la parte da estromettere con specifica dizione che rimanda alla nota separata, è decisione che tocca alle scuole. Dal nostro punto di vista, è fondamentale che non si compromettano i rapporti con le famiglie, ma vada loro spiegato il come e il perché ci si trova ora in questo imbarazzo, senza annullare i colloqui quadrimestrali programmati in questi giorni, ma senza consegnare documenti non conformi all'ordinanza del Tar Lazio. Vanno altresì sospese tutte le parti che riguardano la biografia dell'alunno. Esse non sono contenute solo nella parte indicata dalla circolare con la lettera C, ma hanno riflessi anche sul resto. Ricordiamo che il Tar non si è ancora espresso sull'intero ricorso, ma ha ritenuto di dover sospendere gli effetti della circolare perché ha giudicato palesemente illegittime le parti riguardanti la biografia dell'alunno e il giudizio di religione cattolica".
La sentenza del tribunale del Lazio, in realtà rappresenta "un terremoto per l'intero impianto di questo confuso documento della confusa controriforma, che era stato pensato e voluto come un dossier destinato ad accompagnare l'intero percorso scolastico degli alunni e ad aver effetti anche oltre. La documentazione educativa, come tutti sanno - tranne il Miur - è un'altra cosa".