Emilianet-Scuola.La situazione regionale è gravissima

BOLOGNA (16 apr. 2004) - ''Dalla riunione di ieri, purtroppo, e' risultato che il quadro della situazione scolastica in Emilia-Romagna e' piu' grave di quanto ci aspettassimo''. Con queste parole, a margine dell'incontro con i giornalisti di questa mattina per la presentazione della mostra sugli insegnanti 'Da Cuore a cuore', l'assessore regionale alla Scuola, Mariangela Bastico, ha commentato quanto emerso dalla Conferenza regionale permanente per l'Istruzione e la Formazione che si e' svolta nella giornata di ieri. ''La domanda delle famiglie per quanto riguarda il tempo pieno - spiega Bastico - si e' espressa in quantita' molto rilevante. Ed ora molte sezioni della scuola dell'infanzia per il tempo pieno e prolungato risultano mancanti'' (34 a Bologna e 21 a Modena). ''Con i nuovi dati alla mano potremo fare il quadro esatto - dice Bastico - ma posso gia' dire che la situazione si presenta gravissima'': la mancanza dell'incremento per il prossimo anno scolastico dei docenti in organico, soprattutto, nelle scuole dell'infanzia, infatti, significhera' un uso ''spropositato'' degli organici di fatto e dunque delle supplenze.
Situazione difficile anche per il tempo pieno e prolungato nelle scuole medie. Inoltre ''il sostegno sara' garantito - spiega Bastico - soltanto se si faranno un numero di deroghe pari al numero di insegnanti di diritto''. ''Un ruolo cosi' delicato e importante come l'insegnante di sostegno - si domanda l'assessore - e' giusto che venga trattato in questo modo e lasciato cosi' nella precarieta'?''. E mentre la popolazione scolastica aumenta di 9.500 ragazzi, nella scuola superiore l'organico viene tarato su ''una sottostima di 8 mila studenti, escludendo cioe' quelli iscritti alla formazione professionale'', denuncia Bastico. ''Ora termineremo la ricognizione delle mancanze provincia per provincia'', prosegue l'assessore. ''Quest'anno i dirigenti hanno registrato tutte le domande ricevute - dice - per il tempo pieno, invece che soltanto quelle che potevano essere accolte, come era successo l'anno scorso''. Il passo successivo, spiega Bastico, sara' contattare ''i politici e le associazioni di insegnanti e di genitori per dimostrare, con dati reali e verificabili, quanti docenti effettivamente mancano e quanta domanda non verra' soddisfatta''.