29/11/2016 Definitivamente superato il problema del pagamento dell’imposta di bollo per l’iscrizione. Niente più alibi: l’iscrizione è obbligatoria per realizzare i percorsi!

28/11/2016 Lo prevede il disegno di legge di bilancio 2017 nella versione approvata dalla Camera dei deputati.

23/11/2016 Studenti assicurati durante le attività e nel percorso scuola-soggetto ospitante. Nessuna copertura per il percorso casa-soggetto ospitante. Accordo di partenariato INAIL – MIUR su corsi formazione in tema di sicurezza

02/11/2016 Pubblicato il decreto direttoriale per il finanziamento di modelli, trasferibili e replicabili, riferite alle sperimentazioni ENI ed ENEL. Risorse stanziate: un milione di euro.

27/10/2016 Finalmente alcuni chiarimenti, ma restano ancora senza risposta numerose questioni.

19/10/2016 Dopo la denuncia della FLC CGIL il MIUR pubblica il provvedimento con un anno di ritardo.

13/10/2016 Un affollato seminario, alla presenza di Domenico Pantaleo, è stato il luogo di discussione e di elaborazione delle prossime iniziative congiunte tra FLC CGIL e Proteo Fare Sapere.

29/08/2016 Tra monitoraggi e bandi si insiste su un’idea di subalternità dei percorsi educativi alle esigenze delle imprese.

29/08/2016 Il problema del pagamento dell’imposta di bollo per l’iscrizione era una bufala.

01/07/2016 58 progetti approvati, 88 esclusi. Nonostante la propaganda del ministero, si tratta di un intervento una tantum e con prospettive di sviluppo molto incerte.

28/06/2016 Il Decreto recepisce l’Accordo in Conferenza Stato Regioni sottoscritto il 20 gennaio 2016.

17/06/2016 Applicato l’Accordo in Conferenza Unificata del 17 dicembre 2015.

13/06/2016 Sottoscritto un protocollo di intesa tra USR e Conferenza Episcopale del Piemonte. Altri USR pronti a seguire l’esempio. Metodo e merito del protocollo inaccettabili e forieri di conflittualità su temi delicatissimi.

06/06/2016 Impegno del MIUR a prevedere il pieno coinvolgimento degli organi collegiali. Novità sull’Alternanza Scuola Lavoro. Fra pochi giorni le graduatorie dei Laboratori per l’occupabilità.

30/05/2016 Gli apprendistati devono rimanere opportunità formative, non devono essere utilizzati come fonti di lavoro precario, non devono sostituire posizioni professionali, devono garantire condizioni di lavoro dignitose e diritti agli studenti.