Uguaglianza di genere: raccomandazione del Comitato Pan Europeo

Brussels, 1-2 April 2009

Recommendation of the Pan European Equality Committee on mixed education and coeducation in schools

The Regional Committee:

to reject the segregation of students based on gender, because we want to eradicate sexism that perpetuates inequalities

to refuse to only take into account academic performance at school, as such practices overlook the development of capacities in every student

to defend and promote coeducation and mixed schools as models for educational systems

to reaffirm that schools reflect society, a society in which we, women and men, aspire to live together in equality.

to recall that mixed education encourages respect for diversity, fosters awareness and tolerance of difference, and promotes intercultural understanding

to call for coeducation at all stages of education as the model that best contributes to social cohesion, that promotes equality between people of different sexes, that breaks down the prejudice and gender stereotypes and that creates an environment of respect, free from gender-based violence that permeate the society and also helps to live in respect and prevent gender-based violence.

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Bruxelles, 1-2 avril 2009

Recommandation du Comité paneuropéen pour l’égalité en faveur de l’éducation mixte et de la co-éducation

Que le Comité régional:

Rejette fermement la séparation des élèves sur base du sexe car nous voulons éradiquer le sexisme qui perpétue les inégalités

Refuse de ne prendre en compte que les performances académiques, laissant de côté le développement des capacités humaines de tout élève

Défende le système de coéducation et les écoles mixtes comme modèle pour les systèmes d’éducation

Réaffirme que l’école représente la réalité de la société, une société dans laquelle nous aspirons à vivre ensemble à égalité pour les femmes et les hommes

Rappelle que l'éducation mixte encourage le respect de la diversité, favorise la connaissance et la tolérance ainsi que l'enrichissement et le contact avec d’autres cultures

Revendique la co-éducation à tous les stades de l’éducation parce que nous croyons que c’est un modèle qui contribue à la cohésion sociale, qui promeut l’égalité entrepersonnes de sexe différent, qui empêche les préjugés et les stéréotypes de genre qui imprègnent la société et qui contribue aussi à vivre dans le respect et à prévenir la violence fondée sur le sexe.